Адаптація дітей до ДНЗ

Спортивна розвага "На гостину до Котигорошка"

В змаганнях приймали участь хлопчики  двох груп, які боролися за звання "Котигорошка". Проходили такі ігри, як перетягування каната, "З бережка на бережок", "Хто сильніший" , "Чий кінь швидший", "Перенеси ядро".В результаті змагання перемогла дружба, всі учасники були нагороджені медалями.

Інтерактивні методи роботи з дошкільниками

Назва методу	Зміст методу
Мікрофон	Діти разом з вихователем утворюють коло та, передаючи одне одному імітований або іграшковий мікрофон, висловлюють свої думки на задану тему — запропоновані до розгляду питання чи проблеми. Висловлювання не обговорюються
Дебати	Діти разом з вихователем утворюють коло та, передаючи один одному імітований або іграшковий мікрофон, висловлюють свої думки на задану тему — запропоновані до обговорення питання чи проблеми. Висловлювання обговорюються: діти ставлять одне одному запитання, відповідають на них, шукаючи спосіб розв'язання проблеми
Удвох	Діти утворюють робочі пари та виконують запропоноване завдання
Ланцюжок	Діти утворюють робочі пари, обговорюють завдання та вносять свої пропозиції в імітований ланцюжок — скажімо, у таблицю, де представлений хід казки у малюнках або умовних позначках, або самі утворюють «ланцюжок дій», «потяг» тощо
Снігова куля	Діти об'єднуються у малі групи і обговорюють проблемне питання, ситуацію або виконують спільне завдання, домовившись про чітку послідовність дій кожного члена групи
Синтез думок	Діти об'єднуються у малі групи, виконують певне завдання, наприклад малюнок на аркуші паперу, та передають його в іншу групу, учасники якої доопрацьовують виконане завдання
Коло ідей	Кожний учасник або кожна група виконує однакове завдання — обдумує певне питання, а потім вносить свої пропозиції, ідеї тощо
Загальний проект	Діти об'єднуються у кілька груп. Групи отримують різні завдання, кожне з яких спрямоване на розв'язання певного аспекту однієї проблеми. А потім кожна група представляє свій варіант розв'язання цієї проблеми
Асоціативна квітка	Діти об'єднуються у кілька груп. На дошці закріплюють «середину» квітки з зображенням певного поняття. Кожна група добирає слова-асоціації, картинки-асоціації до цього поняття

Заняття з логіко-математичного розвитку "В гостях у Ріпки"

Використання інтерактивних методів на заняттях

 "Асоціативна  квітка"

"Мікрофон"

Нетрадиційна технологія "Малювання кольоровою сіллю"

«Ґудзик як один із засобів розвитку пізнавального інтересу та сенсорних еталонів старших дошкільників»

Тренажери з ґудзиків

Можна придумати не менш цікаві ігри для розвитку дрібної моторики, використовуючи звичайні гудзики.  Візьміть на озброєння дві ідеї «гудзикових» тренажерів, запропонованих нижче.

·  Нашийте кілька гудзиків різних кольорів і різного розміру на щільну тканину і дайте малюкові. Він буде їх крутити, м`яти, можливо, пробувати на зуб, вивчати кольору і форму (бувають навіть квадратні і овальні гудзики), що сприятиме його інтенсивному розвитку. Можете розмістити гудзики у вигляді малюнка (наприклад, квіточку або деревце).

·  Наступний тренажер - дидактична гра «Застебни гудзик». Він складніший, але діти із задоволенням включаються в цю нелегку роботу. Нашийте кілька яскравих гудзиків на зелену тканину - це буде галявина з квіточками. Виріжте з різнокольорових шматочків шаблони квітів і проріжте дірочку посередині кожного з них. Дайте завдання дитині «посадити квіточки на галявину», тобто пристебнути кожну квіточку до пришитим гудзиків.

Ігри з "будиночками" для гудзиків

Діти із задоволенням включаються в ігри, пов`язані із заповненням гудзиками різних шаблонів або проштовхуванням їх в отвори. Приклади таких ігор та занять подані нижче.

·  Візьміть пластикову або бляшанку з кришкою, зробіть в кришці два або три отвори різного розміру (під розмір гудзиків).

Видайте дитині набір гудзиків і розкажіть умови гри: проштовхувати у відповідні отвори гудзики різного розміру.

З щільного картону виріжте який-небудь предмет або композицію (наприклад, паровозик або квіточку в горщику). У малюнку акуратно виріжте круглі отвори за розміром гудзиків.

Запропонуйте малюкові прикрасити малюнок, поміщаючи в кожен отвір гудзик певного розміру.

Для зручності можна зробити все отвори однаковими і відібрати кілька гудзиків для них, щоб малюк переставляв їх, змінюючи кольору. Подібні розвиваючі ігри з ґудзиками можна придумувати з різними картинками нескінченну кількість разів.

Як бачите, розважати малюка не так вже й складно. Для захоплюючих і розвиваючих ігор підійдуть звичайні повсякденні речі, які є в кожному будинку - гудзики. Дитині цікаво практично все: він пізнає світ з широко відкритими очима і буде невимовно радий будь-якому вашому прояву фантазії. Майте це на увазі і включайте креативність на повну котушку. Тоді малюк точно з вами ніколи не скучити!

 Добірка дидактичних ігор

«Гудзикова мозаїка»

Мета:розвивати дрібну моторику рук, уяву. Вдосконалювати знання дітей про основні кольори, величину.

Матеріали: гудзики різних кольорів та величини, шнурівка

«Де чий будиночок»

Мета: розвивати дрібну моторику пальців рук, вдосконалювати вміння розрізняти основні кольори.

Матеріал: гудзики основних кольорів, контейнери.

«Добери за кольором»

Мета: розвивати дрібну моторику пальців рук, мислення, увагу, вдосконалювати вміння добирати гудзики за кольором

Матеріал:гудзики, шаблони.

«Пори року»

Мета: розвивати дрібну моторику, мислення, творчу уяву, мислення, вчити дітей добирати потрібні кольори, зображуючи дерева в різні пори року

«Ательє»

Мета:розвивати увагу, пам’ять дрібну моторику пальців рук, ознайомити зі способами пришивання ґудзиків.

«Прикрасимо ялинку»

Мета:розвивати творчу уяву, дрібну моторику пальців рук, виховавати естетичний смак.

«Добери за формою»

Мета: вчити добирати гудзики за формою,нанизувати,  розвивати увагу, мислення,дрібну моторику пальців рук